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Leçon de choses: l'oeuf, le poussin et le vinaigre
Petite leçon de chose sur l'oeuf de poule pour répondre aux fréquentes interrogations de mes Zouzous: comment c'est fait? Pourquoi y a-t-il parfois des poussins, et d'autres pas? Et quand il y en a un: comment il respire là-dedans? Quelle est la différence entre le blanc et le jaune?
Après avoir observé l'oeuf entier, appris le mot "ovoïde", on le pèse, mesure, passe à la loupe ("ça fait des trous"), teste sa résistance (et non, si on le serre avec la main il ne casse pas).
Puis on l'ouvre: on observe la poche à air
On gratte pour observer les membranes
Le blanc et le jaune séparés, on constate qu'il reste un tortillon blanc sur le jaune
On teste les différentes consistances: gras, gluant, épais
La veille, nous avions plongé un oeuf dans un verre du vinaigre: il est temps de le récupérer. Il est couvert de petites bulles. À sa sortie: il n'y a plus de coquille. Petites explications sur la porosité, le calcaire, l'acide...
L'oeuf est devenu transparent, les petits ont adoré observer le jaune ainsi.( Et en plus il rebondit, trop drôle.)
À l'aide du livre, on récapitule.
(HS: Petit8ans, il y a 3 semaines encore, ne pouvait pas écrire plus de 2 lignes, et celle-ci étaient complètement illisibles. Il y a encore du boulot, certes: mais bon sang! Le voir écrire une page complète! Ça frôle l'exploit à son échelle!)
Le schéma de Miss9ans
Ressources:
Petites leçons de choses de La Librairie des écoles
http://leconschoses.blogspot.fr/2014/11/un-uf-de-poule-jolly-lecons-de-choses.html (Manuels anciens)
http://manuelsanciens.blogspot.fr/2013/03/loeuf-de-poule.html (affichage)
Tags : IEF, leçon de chose, nature, découverte, expérience, oeuf, poussin, vinaigre
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Commentaires
2PloufJeudi 28 Janvier 2016 à 09:44Merci pour l'idée :) ma 8-ans adore ce livre de leçons de choses depuis plusieurs années, c'est drôle comme certains supports ont plus de succès que d'autres...
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Vendredi 29 Janvier 2016 à 08:18
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Petite question au passage:
Est ce que les leçons de choses sont consignées dans le journal de la nature?
Ou dans un cahier séparé?
Pour des raisons pratiques et afin de ne pas multiplier les supports, nous mettons tout dans le même cahier: journal de la nature, leçons de choses et dessins d'observation, car il arrive fréquemment que ces trois sujets se rejoignent. Les enfants ont un zapbook chacun, dans des coloris différent, et on les emmène à chaque sortie.
lie,